Réglettes de calcul

Avec les réglettes de calcul, les enfants apprennent les bases des mathématiques en sollicitant tous leurs sens. Ils assimilent ainsi les lois du calcul et les premières opérations de façon théorique qu'ils peuvent ensuite immédiatement mettre en pratique.

Signification des réglettes de calcul
Les réglettes de calcul sont un outil pédagogique classique pour se familiariser avec les chiffres et apprendre à compter à partir de 4 ans.

Préparation
Disposez les règles à calcul sur une table et rangez-les de haut en bas, de la plus courte à la plus longue. Il faut poser au sommet la plus petite réglette «1», puis la deuxième réglette «2» et ainsi de suite jusqu'à la dernière réglette «10» qui est la plus longue.

Chaque réglette possède une valeur numérique. Mais vous n'avez pas besoin d'y prêter attention pour les ranger dans l'ordre pour le moment.

Règles
Maintenant, vous essayez de déterminer la valeur numérique de chaque réglette. Les réglettes de valeur identique sont faciles à repérer si vous les posez l'une sous l'autre. Elles ont la même longueur et la même couleur. Vous pouvez également compter les points de couleur : « Un, deux, trois... ».

Vous allez bientôt pouvoir effectuer des calculs simples. Commencez par placer une réglette de deux et une réglette de trois avec les points de couleur visibles côte à côte sur la table. Comptez les points : « Un, deux, trois, quatre, cinq ». Deux plus trois font cinq, c'est très simple. Essayez de trouver d'autres calculs, vos parents vous aideront à trouver les solutions : Sept plus un = ?, Quatre plus cinq = ?, Huit moins trois = ?

Vous n'êtes plus qu'à un pas de pouvoir compter jusqu'à 10. Dix est toujours représenté par une réglette de dizaine. « 10 » plus « 1 » font onze, « 10 » plus « 2 » font douze.

Variantes
Les réglettes de 1 à 10 sont disposées dans l'ordre.

Vous pouvez maintenant retirer la réglette de votre choix et la remplacer par des réglettes correspondant à la même longueur.

Essayez de découvrir combien de petites réglettes additionnées sont équivalentes à une grande. Par exemple, avec une réglette de longueur «9», vous constaterez rapidement que «1» plus «8» égalent «9».

Essayez ensuite «2» plus «7», «3» plus «6», «4» plus «5» ; toutes ces combinaisons ont la même longueur qu'une réglette avec neuf points.

Posez deux réglettes de 2 sur la table. Lorsqu'elles sont placées côte à côte, elles font ensemble la même longueur qu'une réglette de 4, car 2 plus 2 égalent 4.

Deux réglettes de 3 ont également la même longueur ensemble qu'une seule réglette, mais laquelle ?

Vous remarquerez rapidement qu'après la dizaine «10», certains mécanismes se répètent encore et encore.

Informations pour les parents
S'entraîner avec les nombres est important afin de bien maîtriser le calcul jusqu'à pouvoir réaliser des opérations sans même y réfléchir. C'est ainsi que l'on développe auprès des enfants le goût pour la logique et les mathématiques.

Compter est un élément important de l'arithmétique. Grâce aux points de couleurs présents sur chaque réglette, l'apprentissage s'en trouve grandement simplifiée.

De plus, chaque réglette propose également sa valeur numérique correspondante. Lorsque l'enfant progresse, il finit par ne plus tenir compte de la longueur des réglettes.